The Reading Centre (Lesesenteret)

5 Titles

All Books

Cover for Equity in Education: The Relevance of Home Language, Home Culture, and School Belonging in Reading Achievement Evidence from the Norwegian PIRLS 2016 Equity in Education: The Relevance of Home Language, Home Culture, and School Belonging in Reading Achievement Evidence from the Norwegian PIRLS 2016
Olaug Strand
October 12, 2021
Cover for «Vi vet at vi skal jobbe med begrep, men ikke så mye annet»: En studie av læreres forståelse av undervisning som støtter utvikling av akademisk språk i språkheterogene klasserom på 5.-7. trinn «Vi vet at vi skal jobbe med begrep, men ikke så mye annet»: En studie av læreres forståelse av undervisning som støtter utvikling av akademisk språk i språkheterogene klasserom på 5.-7. trinn
Hege Rangnes
September 17, 2021
Cover for (Geo)grafiske representasjoner i ungdomsskolens samfunnsfag: En case-studie av hvordan en ungdomsskolelærer og hans elever skaper literacy-praksiser i møte med grafiske representasjoner i samfunnsfag
531
(Geo)grafiske representasjoner i ungdomsskolens samfunnsfag: En case-studie av hvordan en ungdomsskolelærer og hans elever skaper literacy-praksiser i møte med grafiske representasjoner i samfunnsfag
Hanne Egenæs Staurseth
April 27, 2021
Cover for Bilingualism: Advantages and Disadvantages in Cognitive Processing, Language and Reading Comprehension
575
Bilingualism: Advantages and Disadvantages in Cognitive Processing, Language and Reading Comprehension
Hilde Lowell Gunnerud
February 15, 2021
Cover for Teksten som problem: En studie av litterære samtaler i ungdomsskolen
479
Teksten som problem: En studie av litterære samtaler i ungdomsskolen
Margrethe Sønneland
February 9, 2020