Routekaart voor wederzijdse leergemeenschappen: Leren(en) van de ULALABS-ervaring - Samenvatting

ULALABS is een project dat processen probeert te bedenken en te testen voor wederzijds leren tussen stedelijke living labs en experimenteerruimtes die resulteren in het transformeren van praktijken. Een project waar diverse actoren samenkomen om kennis te co-creëren, aannames ter discussie te stellen en de capaciteiten op te bouwen die nodig zijn voor een duurzamere en inclusievere stedelijke toekomst. Deze publicatie vat werkpakket 3 - Routekaart voor Lerende Gemeenschappen (Learning Communities Roadmap) samen en biedt een methodologische beschrijving en discussie over hoe leergemeenschappen binnen en tussen Europese regio’s, contexten en thema’s voor stedelijke duurzaamheidstransformaties kunnen worden geïdentificeerd, verwoord en geactiveerd. Het rapport belicht de ervaringen, belangrijke leerpunten en praktische inzichten van het ontwikkelingsproces van het ULALABS Transformative Lerende Gemeenschappen -model en de ervaring die in het project als schaalbaar worden aangemerkt.